大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。二月兰阅读感悟，二月兰阅读答案这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、1．作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景，从中我们仿佛看到了作者的身影，请你简述从作者对二月兰的描写中，你看到的先生人格的几个侧面。

2、答：①逆境中巍然屹立；②一切顺其自然：③有自己的悲欢和真情。

3、2．“形散而神不散”是本文的突出特点，请作适当分析。

4、答：形 散：漫谈身边琐事，泛论人情世间，信手拈来，娓娓动听，逸趣横生。

5、 神不散：以二月兰为线索，一线贯穿。

6、3．作者回首往事，浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻，而是那些最平凡而又最亲切的瞬间。

7、请你概述作者想到了哪些人和哪些事，并简要分析这样写的好处。

8、答：人和事：老祖采荠菜；婉如匆匆而去的身影：虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏：文革遭劫难，成了“不可接触者”；文革后，成为“极可接触者”。

9、好处：以小见大，体现真情。

10、4．对这篇散文的理解和赏析，不正确的两项是。

11、A．本文展现真情、真思于情景相触之中，创造出令人难忘，发人深思的艺术境界。

12、B．作者借二月兰点染自己的悲欢，感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂，表达了“天行健”人们要自强不息的思想感情。

13、C．作者借对常见的野花二月兰的描写，歌颂了千千万万像二月兰一样的普通老百姓，揭示了“只有人民才是历史发展的真正动力”这一深刻的哲理。

14、D．作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。

15、E．从这篇散文看，作者的语言特色是十分重视在淳朴恬澹，天然本色中追求繁富绚丽的美。

16、答：B C1．作者用大量的笔墨描写了二月兰开放的情景，从中我们仿佛看到了作者的身影，请你简述从作者对二月兰的描写中，你看到的先生人格的几个侧面。

17、答：①逆境中巍然屹立；②一切顺其自然：③有自己的悲欢和真情。

18、2．“形散而神不散”是本文的突出特点，请作适当分析。

19、答：形  散：漫谈身边琐事，泛论人情世间，信手拈来，娓娓动听，逸趣横生。

20、 神不散：以二月兰为线索，一线贯穿。

21、3．作者回首往事，浮现于眼前的并不是那些所谓最辉煌的时刻，而是那些最平凡而又最亲切的瞬间。

22、请你概述作者想到了哪些人和哪些事，并简要分析这样写的好处。

23、答：人和事：老祖采荠菜；婉如匆匆而去的身影：虎子咪咪在二月兰丛里嬉戏：文革遭劫难，成了“不可接触者”；文革后，成为“极可接触者”。

24、好处：以小见大，体现真情。

25、4．对这篇散文的理解和赏析，不正确的项是。

26、A．本文展现真情、真思于情景相触之中，创造出令人难忘，发人深思的艺术境界。

27、B．作者借二月兰点染自己的悲欢，感叹大自然的永恒无穷和人生的短暂，表达了“天行健”人们要自强不息的思想感情。

28、C．作者借对常见的野花二月兰的描写，歌颂了千千万万像二月兰一样的普通老百姓，揭示了“只有人民才是历史发展的真正动力”这一深刻的哲理。

29、D．作者在描写二月兰时主要运用了拟人、夸张和反复等修辞方法。

30、E．从这篇散文看，作者的语言特色是十分重视在淳朴恬澹，天然本色中追求繁富绚丽的美。

31、答：B。

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