大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。团体心理游戏活动方案，团体心理游戏这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、妙手解开千千结(8至12人)2、突围闯关3、优点轰炸4、泰坦尼克号妙手解开千千结(8至12人)首先，小组成员手拉手围成一圈，记住自己左右手拉的伙伴。

2、听口令，松开手，随意散开，打乱原先的次序。

3、当口令叫停时，全体站住。

4、每个人要去寻找原来左右手牵住的伙伴，并和他(她)继续牵着手(注意:左右手不要弄反了)。

5、如果距离太远，可以直线向中间靠拢，直到互相拉住手。

6、小组成员会发现，所有人的手交错拉在一起，就像结成了“千千结”。

7、现在，大家就要想尽一切办法，让这个结不松手也能解开，并能恢复成原来的大圈的样子。

8、这个游戏可以一个小组做，也可以几个小组同时进行，看看哪个组能在最快的时间内解开这个结。

9、这个游戏锻炼的是小组成员团结协作、互相配合的精神。

10、同时，游戏也告诉大家一个深刻道理:只要我们努力解开人与人之间的“结”，任何矛盾和误解都有办法化解。

11、2、突围闯关目的:热身并增强团体凝聚力。

12、过程:(1)小组成员站着面向内围成一个圆圈，其中一人站在圈内向外突围，看是否成功;然后小组成员站着面向外围成一个圆圈，其中一人站在圈外向内闯关，看能否成功。

13、(2)小组成员体验交流，分享感受。

14、3、优点轰炸要求:小组成员轮流被别人指出优点，每个人只对被谈论者指出一个确实存在的优点，被谈论者只允许静听，不必做任何表示。

15、注意体会被大家指出优点时的感受。

16、讨论提纲:l、被大家指出优点时有何感受?2、是否有一些优点是自己以前没有意识到的?是否加强了对自身优点、长处的认识?3、指出别人的优点时你有何感受?成员:被别人指出优点时感到很高兴;大家指出的大多数优点和我以前认识到的完全一致;有许多优点是我以前没有发现的，这使我加强了对自身优点和长处的认识;指出别人的优点时，我会想这一点我不如他，应该向他学习，等等。

17、4、泰坦尼克号一个人在紧急情况下，才能更好地发挥其潜在的创造力和主观能动性，下面的游戏将帮助我们练习在遇到困难时，如何做计划，如何合作以及如何有效地利用有限资源。

18、游戏规则和程序1.培训师给大家讲下面一个故事:泰坦尼克号即将沉没，船上的乘客(学员)须在“ 泰坦尼克号”的音乐结束之前利用仅有的求生工具--七块浮砖，逃离到一个小岛上。

19、2.培训师指导学员布置游戏场景:将25m的长绳在空地上摆成一个岛屿形状，在另一边，摆 4四个长凳，用另外的绳子做为起点。

20、3.给学员5分钟时间讨论和试验。

21、4.出发时，每一个人必须从长凳的背上跨过(就如同从船上的船舷栏杆上跨过)，踏上浮 砖。

22、在逃离过程中，船员身体的任何部分都不能与“海面”--地面接触。

23、5.自离开“泰坦尼克号”起，在整个的逃离过程中，每块浮砖都要被踩住，否则培训师会将 此浮砖踢掉。

24、6.全部人达到小岛之后，并且所有浮砖被拿到小岛上，游戏才算完成。

25、相关讨论1.你们组可以想出什么样的办法来达成目标?2.小组是否确定出领导者?是根据什么确定的?撤离方案的形成是领导的决定还是小组讨 论的结果?3.你们的方案是否坚决贯彻到底了?中间发生了什么变化?为什么?4.事后回顾当初的方案觉得是否可行?有更好的方案吗?为什么当时没有想到或没有提出 来?5.小组是如何分配组员撤离的先后次序的?考虑到了什么因素?参与人数:10~12人一组时间:30分钟场地:户外道具:木砖24块(每组6块)，4张椅子，两条长绳(25m)应用:(1)创新思维训练(2)应变能力的培养(3)团队合作精神培养还有信任跌倒、建高塔、独特的我、刮大风、成长三步曲、摇篮曲等活动。

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