在校园营销活动的推广过程中，我们对企业营销进行了分析和整合。学生不仅可以在校园营销规划或校园营销发展思路的过程中构建一套相对完整的校园营销相关概念，品牌也可以借助多种校园营销渠道研究校园广告的投放，在校园市场中构建高曝光率、高触达率、高认知度的校园营销策略。

许明军认为，如果品牌主在校园营销期间整合有效覆盖的校园营销渠道，包括校园广告、转化方式、产品包装、校园营销渠道等因素，通过这些多渠道的校园营销推广策略，将资源与有效的投放策略进行整合，使品牌在校园营销推广中取得最佳效果。同时也能让大部分大学生消费群体对品牌建设有一个相对深刻的认识。这样，整合营销是校园营销推广期极其关键的营销策略，也能有效高效地实现从校园营销前期到流量的转化。

在校园市场中，企业要更加注重品牌人性化和个性化创新，而品牌个性化的打造则需要将校园市场与企业自身品牌、市场定位与命名、产品包装设计、产品品牌优势、品牌概念界定和品牌形象设计风格设计方案相融合，综合分析大学生消费者的爱好特点以及如何在校园市场中为企业选择更合适的品牌代言人。

不同形式的校园推广又该如何选择？

当然，企业在校园营销推广的过程中，必须了解校园消费群体的喜好和需求，熟练运用校园资源，才能最大限度地发挥品牌的效用。

这样，学生对企业品牌的校园营销有很大的推动力，我们的老师也可以看到，整合营销是一种完全适应不断变化和发展的环境的校园营销管理手段。

企业校园营销推广中品牌管理的重要因素是需要在校园市场中打造优秀的企业用户评价，从而获得校园客户的应用，与大学生产生联想，改善消费机会，加强售前、售中、售后维护服务的管理体系。

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