全国政协委员、河南农业大学校长张改平院士认为，当前“一考定终身”的高考机制，除了向中小学生层层传导学业焦虑、层层加重学业负担，还向一些大学生传导了“一入大学万事轻松”的消极观念，使一些学生进入大学后，在严进宽出的机制下浑浑噩噩混日子、混文凭。

张改平在今年“两会”上带来《关于为中小学生减负、大学生增压的提案》。张改平建议，要科学增加课程难度，适度拓展课程深度。他建议教育部出台激励高校教师参与金课建设、坚决淘汰水课的指导性政策。

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