大家好,小耶来为大家解答以上的问题。宁静而致远淡泊以明志，宁静而致远这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、“淡泊以明志，宁静而致远”意思是：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。

2、淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。

3、出处：西汉·刘安《淮南子·主术训》：“是故非澹薄无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。

4、”译文：没有淡泊就不能显示美德，没有宁静就不能维护长久，没有宽大就不能容纳一切，没有仁慈就不能怀拥民众，没有公正就不能明断是非。

5、2、诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

6、译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

7、不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

8、扩展资料淡泊以明志，宁静而致远。

9、此联出自《三国演义》第37回，《三国演义》作于元末明初。

10、而且这是小说家言，不足信。

11、但是在诸葛亮的《诫子书》中有：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

12、”此联的来源就是这句话，但是是否在当时的草庐当中就有这副联，应当存疑。

13、此联反映的是诸葛亮对人生的哲理思考，认为一个人须恬淡寡欲方可有明确的志向，须寂寞清静才能达到深远的境界。

14、此联可以看做是诸葛亮一生立身处世的写照，语浅而意蕴深刻，充满道家哲理。

15、小说作者以肯定句的形式取代了原来的否定之否定的形式，而用作诸葛草庐的门联。

16、但它仍然还是排偶句而非对偶句，平仄极不和谐。

17、淡泊以明志，宁静而致远的意思是：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。

18、淡泊以明志，宁静而致远出自西汉刘安的《淮南子·主术训》，原句为：是故非澹薄无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。

19、这句话采用双重否定方法，强调淡泊、宁静的重要性。

20、意为：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静安详全神贯注地学习就不能实现远大的目标。

21、现在的淡泊、宁静，正是为了日后的致远，通过学习明志，宁静修炼，积蓄力量，一旦时机成熟，便可干出一番大事业。

22、扩展资料 诸葛亮五十四岁时写给他八岁儿子诸葛瞻的《诫子书》中也提到：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。

23、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

24、”意思是不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向，不能平静地学习就不能实现远大的目标。

25、诸葛亮以强烈而委婉语气表现对儿子的教诲与无限的期望。

26、淡泊、宁静不是求清净，不想有什么作为，而是要通过学习明志，树立远大的志向，待时机成熟就可以致远，干一番事业。

27、淡泊是一种古老的道家思想，老子就曾说“恬淡为上，胜而不美”。

28、后世一直继承赞赏这种“心神恬适”的意境，如白居易在《问秋光》一诗中，“身心转恬泰，烟景弥淡泊”。

29、他反映了作者心无杂念，凝神安适，不限于眼前得失的那种长远而宽阔的境界。

30、参考资料来源：百度百科-淡泊以明志，宁静以致远淡泊以明志，宁静而致远意思是：不追求名利才能使志趣高洁，平稳静谧心态，不为杂念所左右，静思反省，才能树立（实现）远大的目标。

31、淡泊：恬淡寡欲；宁静：安宁恬静；致：达到。

32、出处：西汉·刘安《淮南子·主术训》：“是故非澹薄无以明德，非宁静无以致远，非宽大无以兼覆，非慈厚无以怀众，非平正无以制断。

33、”译文：没有淡泊就不能显示美德，没有宁静就不能维护长久，没有宽大就不能容纳一切，没有仁慈就不能怀拥民众，没有公正就不能明断是非。

34、2、诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

35、译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

36、不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

37、扩展资料《诫子书》创作背景这篇文章当作于蜀汉建兴十二年（元234年），是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。

38、诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。

39、他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。

40、诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。

41、不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

42、意思是：看轻世俗的名利，才能明确自己的志向；身心安宁恬静，才能实现远大的理想。

43、原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。

44、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

45、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

46、译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。

47、不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。

48、学习必须静心专一，而才干来自学习。

49、所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。

50、出处：《诫子书》——三国·蜀·诸葛亮扩展资料《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静中下功夫，最忌怠惰险躁。

51、文章概括了做人治学的经验，着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字，对比鲜明。

52、在《诫子书》中，诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守，“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志，从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。

53、他说，“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。

54、意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习，要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的；不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干；没有坚定不移的意志就不能使学业成功。

55、《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐。

56、在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力，老大徒伤悲。

57、这话看起来不过是老生常谈罢了，但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话，是他人生的总结，因而格外令人珍惜。

58、参考资料：百度百科——淡泊明志参考资料：百度百科——淡泊以明志，宁静以致远“淡泊以明志，宁静而致远”的意思是不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志趣；不追求热闹，心境安宁清静，才能达到远大目标。

59、“淡泊以明志，宁静而致远”出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》《诫子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他儿子诸葛瞻的一封家书。

60、从文中可以看作出诸葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲，对儿子的殷殷教诲与无限期望尽在此书中。

61、全文通过智慧理性、简练谨严的文字，将普天下为人父者的爱子之情表达得非常深切，成为后世历代学子修身立志的名篇。

62、《诫子书》一诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。

63、非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

64、夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

65、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

66、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！。

本文到此分享完毕，希望对大家有所帮助。

版权说明： 本文版权归原作者所有，转载文章仅为传播更多信息之目的，如作者信息标记有误，请第一时间联系我们修改或删除，多谢。

标签：