大家好,小耶来为大家解答以上的问题。推广普通话意义30字，推广普通话的意义50字这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、写作思路：使用简单的写作风格，读者倾向于选择简单的文本来阅读，而不是在复杂的表达中沉思。

2、例如，你可以用“帮助”而不是“促进”或“使用”而不是“利用”。

3、把复杂的单词留给教授，用简单易懂的语言与人交谈，而不用让读者花很多时间去阅读。

4、范文：是小小推普员爷爷奶奶的普通话学习先从校正发音开始了，我一点也不敢马虎，耐心地纠正着他们的发音：“白菜不是‘别’菜，洗脸不是‘死’脸，扫地不是扫‘字’，坐车不是坐‘切’……”爷爷奶奶一丝不苟地跟我念着，可是他们怪腔怪掉的普通话常常惹得大家。

5、写作思路：可以写清楚自己是什么的推普员，推普的是什么，可以是书籍，可以是食品，可以是养生，可以是普通话学习等等。

6、正文：我的家庭是一个祖孙三代的大家庭，爸爸妈妈和我日常都说普通话。

7、爷爷奶奶来自太行山中的革命老区，他们在那里生活了60多年，尽管到大同已经快10年了，可是仍然故土难忘，乡音不改。

8、每年的寒假，我都会和爷爷奶奶回老家小住，在和老家的表哥们玩耍时，他们说着地地道道的家乡话，而我说一口普通话，明明是亲密无间的小兄弟，可感觉总有道无形的沟横在我们中间。

9、我说话时，他们总是瞪着眼睛看着我，眼里充满羡慕，偶尔还会模仿我的语气，姑姑们也说我是个地道的“城里娃”。

10、和表哥们相处久了，他们为了和我有“共同语言”，就缠着我教他们说普通话。

11、他们学得可快了，很快就在小伙伴们面前炫耀开了，也过了一下“城里娃”的瘾。

12、爷爷奶奶也来凑热闹，说他们才更要好好学习普通话，否则在大同出门办事总有许多不方便。

13、爷爷奶奶可真是活到老学到老呀，我被他们的精神打动了，决定要当好这个小老师。

14、爷爷奶奶的普通话学习先从校正发音开始了，我一点也不敢马虎，耐心地纠正着他们的发音：“白菜不是‘别’菜，洗脸不是‘死’脸，扫地不是扫‘字’，坐车不是坐‘切’……”爷爷奶奶一丝不苟地跟我念着，可是他们怪腔怪掉的普通话常常惹得大家捧腹大笑。

15、每当这时，奶奶会脸红，爷爷也会自嘲道：“唉，老了老了，舌头不利索了……”可是爷爷奶奶没有放弃，他们抓住一切机会学习。

16、爷爷奶奶学说普通话已经四、五年了，他们的发音越来越标准。

17、我正在为自己的教学成果沾沾自喜的时候，却又出现了一件新的头痛事。

18、我发现爷爷奶奶有好多的俚语需要纠正，他们把上厕所说成“去高家”，头发说成“毛衣”……这些我已经见怪不怪了，可是有一次奶奶对着家里的客人说：“呀！锅里有毛衣”时，还是把人家弄了个目瞪口呆。

19、看来革命尚未成功，小老师仍需努力。

20、我要尽快让爷爷奶奶摆脱掉让人摸不着头脑的武乡俚语，真真正正地说好普通话。

21、在推广普通话的活动中，我的努力就像大海里的一朵小小浪花，虽然很不起眼，但我依然高兴。

22、因为我可以骄傲地说：“我是一名小小推普员。

23、”我是小小推普员 爷爷奶奶的普通话学习先从校正发音开始了，我一点也不敢马虎，耐心地纠正着他们的发音：“白菜不是‘别’菜，洗脸不是‘死’脸，扫地不是扫‘字’，坐车不是坐‘切’……”爷爷奶奶一丝不苟地跟我念着，可是他们怪腔怪掉的普通话常常惹得大家....。

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