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1、1. 学习听懂外国人讲英文。

2、学任何语言的第一步是听力。

3、小孩子学习语言的第一个能力是听懂周围人的讲话。

4、他们置身于真实的语言环境中，大人们都用正常语速讲话。

5、 小孩上幼儿园和小学都能听懂老师上课，但是表达能力相对于听力来讲是落后的。

6、比如说，幼儿园的孩子回家时，家长问孩子在学校做了什么？孩子基本上很难完整的描述一天的生活。

7、孩子的表达能力是随着听的次数和内容的丰富而提高的。

8、 2. 学习正确的语音和语调。

9、口语交流的发音很重要，如果发音不准，别人很难听懂或者误会讲话人的意思。

10、语调也很重要，不同的语调表达的意思也不同。

11、据说一个外国人到中国来，操了一口陕西腔，一问是在美国跟一个来自山西的中国人学的汉语。

12、学中文就要跟中国人学普通话，学外语也应跟外国人学标准的发音和语调。

13、 3. 学习不同场合的正确表达方式。

14、语言涵盖了人们生活的所有内容。

15、不同国家的人们生活很不相同，人们交往的礼节也不一样。

16、因此不能直接把自己的母语翻译成其他国家的语言。

17、比如说中国人一起吃饭，有一个人要先走，会对其他人说：“你们慢慢吃。

18、”学生不可以直接把这句话翻译成英文“Eat slowly”，在这种场合外国人会说：“Excuse me, I have to go now.” 或者其他的英语表达方式。

19、中国人认为第一次见面可以问的问题，按照外国人的礼节就是不恰当的，甚至是没有礼貌的。

20、生活的环境不同，规矩也不同。

21、英语为母语国家的人，从小生活在自己国家的不同场合。

22、父母老师会教他们在各种场合的说话行事，所以他们自然知道怎样说和说什么。

23、 4. 学生的错误及时纠正。

24、口语是不可以自学的。

25、练习口语需要两个人以上进行交流。

26、就像我们从小学自己的母语，父母问，小孩答。

27、小孩子说的音不准，父母不断纠正。

28、小孩子说错的句子，大人会教他正确的方式。

29、 5. 练习交流的速度。

30、跟外国人正常交流需要语速。

31、半天听不懂或者花很长时间表达，都会影响交流的正常进行。

32、从不会表达，到片段的表达，最后是完整流利的表达。

33、所有人都要经历这样的过程。

34、 6. 帮助学生建立学英语的自信。

35、中国学生在英语学习过程中很受挫败，甚至认为自己没有学英文的能力。

36、学生常问“为什么学了这么久的英语，看见外国人还不知怎么开口？”由于长期的考试制度，教育的目的围绕考试，而没有真正 学习语言的听说最基础的部分。

37、而这一部分只有外国老师才能教好。

38、同时外国老师喜欢鼓励和赞扬学生，他们相信学生的自信是在称赞。

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