大家好,小耶来为大家解答以上的问题。放风筝看图写话动作描写，放风筝看图写话这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、范文1：《放风筝》在风和日丽的公园里，许许多多的风筝在天飞。

2、它们就像小鸟一样，落了下来版，鼓起勇气。

3、又飞了上权去。

4、天上有好几个风筝有的是小鱼、有的是小虾、还有的是老鹰……它们都在天上自由自在的飞行。

5、风姐姐轻轻的吹，风筝在天上越飞越高。

6、望着自已的风筝，好像是在玩躲猫猫。

7、一会躲到树后面，一会躲到白云里面……小小风筝你可真会躲。

8、风哥哥来了，吹起了凶猛的风。

9、风筝飞的更快了！它们好像要跟主人比赛跑步，有的想比谁飞的更高，一低一高，哈哈。

10、这些风筝真好玩。

11、我们玩的真开心，你们喜欢玩飞筝吗？范文2：（放风筝）　　在一个阳光灿烂的星期天，专小丽、明明和小华属一起到公园去放风筝。

12、　　公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。

13、　　小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。

14、小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。

15、明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。

16、三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。

17、　　他们玩得真开心啊！　　看图写话（放风筝）（范文）　　在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。

18、　　公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。

19、　　小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。

20、小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。

21、明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。

22、三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。

23、　　他们玩得真开心啊！如果一年级的话，写看图说话，这个非常简单，你就图画上有什么你就写什么就行了，主要可以总结出以下几点？一定是要时间，地点，人物，事情，表情都写完整，这一篇看图说话就可以得到，最起码得是八九分吧！如果是十分的题一定要交代清楚因为是一年级的孩子和汉字，也没有学几个所以嗯，只要把这几个要素给他交代清楚就可以了第一要先给他一个时间，对图画当中画的是春天啊，还是夏天还是秋天？这个从哪可以看出来？第一是可以从孩子的衣着上面以看出来，还有就是从图画当中的植物可以看出这是一个什么季节，这个你可以写秋天的一天，或者是呃夏天的一天，或者是星期天，这个时间就定了第二就是地点，你要看这个在哪儿？是在郊外呀，还是在田野？还是在花园这个你从图画上面就可以看出来了，如果上面有山的话，你可以写一下小山呀，小贺呀，什么的，如果没有的话，上面有什么你写什么就可以了第三就是人物，人物都有谁？上面有谁你就写谁？随便给他编一个名字，男生要写男生的名字，女生要写女生的名字，这个属于人物第四就是事情，看他们在干什么？比方说他们都在放风筝，你就可以写谁和谁一块放风筝，或者是看到其他的孩子有看风筝的，你也可以稍微一笔带过第五就是看一下他们的表情，这个稍微写一下就可以了，如果他们脸上是微笑的，你就说他们玩的很高兴就可以了哦，这一题题目呢？你也没有给图画，所以嗯，我就按照我这有一张图画来跟你说一明一下就可以了，你可以按照我这个来写一篇，一般不超过20个字的，因为是一年级的小学生，汉字就没学几个春天来了，星期天我和小红到郊外去放风筝，我们来到一块空旷的田野，然后风筝随着小风慢慢的飘上天空，我们玩的好高兴啊！就这一小段话，相对于一年级的孩子来说，嗯，就算可以了一年级写放风筝的看图写话。

24、 星期天的早晨，小明和小红一起去郊外，放风筝，小明和小红非常高兴。

25、 到了放风筝的地点小明，让小红拿着风筝小明，用手抓起，一把土扬了一下。

26、测试一下风向。

27、 然后小明让小红拿着线轴，他自己飞快地拿着风筝向前跑去跑出一段距离之后小明把风筝放开。

28、 只见风筝徐徐地升起，而且越来越高小明又赶紧跑到小红跟前和他一起拉着风筝线，然后他们看着高高飞起的风筝高兴极了。

29、今天天气很好，暖风拂面，妈妈带我来到公园放风筝，我的风筝是一个漂亮的大蝴蝶，五颜六色的翅膀迎风飘扬，抬头看，天空中各种风筝都在争先展示自己，有翱翔的雄鹰，有长长的蜈蚣，各色各样，永争第一。

30、今天真是快乐的一天。

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