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1、 在工作中，老师表现出了极强的敬业精神、深厚的专业思想和良好的师德。本人极其认真、积极、细心、踏实，能够虚心接受指导，对管理方法和技巧有很好的把握。致力于班级管理。迅速熟悉班级情况，独立妥善处理班级日常事务。热爱和关心学生，特别重视学生的个别教育，并取得良好的成绩。所有班级考核都是年级第一。因此深受学生喜爱。老师和学生一致认为她是一个非常好的班主任。

2、 教学表现：表现出极大的热情，讲解很大的细节和细节，兼顾不同层次学生的需求，根据学生的反应和老师的指导调整板书、速度、教学方法和内容，争取学生的最大利益。认真批改作业，提出多样、丰富、真诚的评语。班级秩序控制得当，班级进出自如，优秀而稳健。发现问题就可以提出来讨论，优秀的学识和见识自然会在讨论中显露出来。老师工作期间责任心强，能妥善处理教材，备课完整。课堂组织有序，适应性强。它可以根据学生的反应和教师的指导调整板书和内容。教学自然，认真正确批改作业，能注意到学生的常见错误。可以在工作之余在晚自习期间辅导，所以具备了一个老师应该具备的素质。体验。作为班主任，我们体会到班主任的重要性和辛苦，也知道和积累了班主任工作的一些方法和经验。通过与学生的接触，对当今中学生的思想和观念有了更深入的了解和体会，对以后的教师有很大的帮助。

3、 老师勤奋好学，肯下苦功。当他在工作中遇到不懂的事情时，能够虚心向有经验的前辈请教，善于思考，举一反三。对于别人提出的工作建议，可以虚心倾听，在时间紧迫的情况下加班完成任务。能够将在学校学到的知识灵活运用到具体工作中，保质保量完成任务。同时，老师严格遵守我们学校的规章制度。工作期间，他从未旷工、迟到、早退，与学校同事相处融洽。所有和他一起工作的老师都肯定了他的表现。

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