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1、 在金溪有一个叫方仲永的老百姓。他家世代务农。仲昌五岁的时候，还不知道书写工具。突然有一天，钟勇为这些事情哭了。他的父亲对此感到惊讶，所以他向邻居借了那些东西。钟勇立即写了四个句子，并写上了自己的名字。

2、 这首诗旨在赡养父母，团结同宗的人。是给全镇的读书人看的。从那时起，当他被指定写一首诗时，方仲永可以立即完成它，这首诗的文采和真实性值得欣赏。同郡的人对此十分惊讶，渐渐把他父亲当客人看待。有些人花钱买钟勇的诗。方仲永的父亲认为这将是有利可图的，所以他每天带着钟勇参观同一个县的人，并拒绝让他学习。

3、 我早就听说了。在明道，我跟随先父回到家乡，在叔叔家见到了方仲永。他十二三岁。我让他写诗，他写的诗已经比不上他以前的名声了。又过了七年，我从扬州回来，又去舅舅家，问了方仲永的情况，回答说：“他的才华已经没有了，和普通人没什么两样。”

4、 王安石说：方仲永的聪明才智是与生俱来的。他的才华比一般有才华的人强多了；但最后因为后天接受的教育不符合要求，他成了一个普通人。他的天赋太好了，没受过正规教育就成了普通人。那么，现在那些不是天生聪明，是普通人，没有接受过后天的教育，就不再是普通人了吗？

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