大家好,小豆豆来为大家解答以上的问题。注意的品质有哪些?影响注意品质的因素分别是什么?这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、注意的品质包括：注意的广度、稳定、分配、转移。

2、注意的广度是指同一时间内，一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量。

3、注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。

4、注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。

5、注意的转移是指人能根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

6、注意（attention），指心理活动对一定对象的指向和集中。

7、注意分为：无意注意（不随意注意）、有意注意（随意注意）和随意后注意。

8、注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。

9、是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。

10、注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。

11、它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。

12、1.注意的品质包括：注意的广度、稳定、分配、转移。

13、2.注意的广度是指同一时间内，一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量。

14、3.注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。

15、4.注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。

16、5.注意的转移是指人能根据新的任务主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

17、1.注意（attention），指心理活动对一定对象的指向和集中。

18、注意分为：无意注意（不随意注意）、有意注意（随意注意）和随意后注意。

19、2.注意（attention）是心理活动对一定对象的指向和集中。

20、是伴随着感知觉、记忆、思维、想象等心理过程的一种共同的心理特征。

21、3.注意，通常是指选择性注意，即注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。

22、它是人的感觉（视觉、听觉、味觉等）和知觉（意识、思维等）同时对一定对象的选择指向和集中（对其他因素的的排除）。

23、4.人在注意着什么的时候，总是在感知着、记忆着、思考着、想象着或体验着什么。

24、人在同一时间内不能感知很多对象，只能感知环境中的少数对象。

25、而要获得对事物的清晰、深刻和完整的反映，就需要使心理活动有选择地指向有关的对象。

26、5.人在清醒的时候，每一瞬间总是注意着某种事物。

27、通常所谓“没有注意”，只不过是对当前所应当指向的事物没有注意，而注意了其他无关的事物。

28、注意的品质：（一）注意的广度（注意的范围）注意的广度是指同一时间内，一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量，即注意的范围。

29、（二）注意的稳定性（注意的持久性）注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。

30、（三）注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。

31、(四)注意的转移注意的转移是指人能根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。

32、【如何运用注意的规律提高教学】一、运用无意注意的规律组织课堂教学；二、运用有意注意的规律组织教学；三、恰当运用无意注意与有意注意转换的规律组织教学。

33、培养良好的注意品质培养正确的学习动机和态度，提高学习的自觉性；2、培养广阔而稳定的兴趣；3、加强意志锻炼；4、养好良好的注意习惯。

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